CAMILLE GAUTHIER, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

Camille Gauthier est membre du réseau international d’innovation et de prospective. Il travaille depuis un peu plus de 15 ans aux transformations des modes de pensée et de fonctionnement des organisations (modèle économique, modèle de gouvernance, stratégie long terme, dynamique culturelle collective…) se concentrant de plus en plus précisément sur la question de l’accompagnement du changement dans et par l’action (accompagnement comme pratiques itératives et transformatives de la stratégie, de l’agilité organisationnelle, mais aussi des pratiques professionnelles au sens large), cela en lien avec la culture de l’entreprise et la vision du temps long. Cela prend essentiellement 2 formes aujourd’hui : 

• Une thèse en prospective : “Dans quelle mesure le cadre des démarches collectives de prospective crée les conditions favorables pour que les participants changent leurs croyances et comportements dans le présent, de manière écologique pour eux (sans qu’ils y soient incités directement ou forcés)?”

• Un travail d’intervention sur différents sujets de transformation (stratégie en lien avec prospective, reste d’activités de transformation de dynamiques collectives, voyages apprenants…)

Après un début de carrière post-école de commerce assez normé (3 ans au sein du cabinet Eurogroup Consulting en conseil en organisation et management, marqués principalement par 1 an et demi de mission en Allemagne, et par la diversité d’acteurs et de secteurs accompagnés -public, privé, bancaire, industriel et santé), Camille décide rapidement de se concentrer sur des problématiques qui le touchent plus profondément : les questions du bien-être dans le travail, et de la contribution globale réelle des organisations.

Il a donc complété son cursus avec un Master Economie Sociale et Logique de marché, dans lequel il donnera d’ailleurs des enseignements par la suite (thème : ESS et nouveaux modèles économiques comme de gouvernance).

Se concentrant sur les questions de nouveaux modes de gouvernance et nouveaux modèles économiques, il a alors connu une variété d’expériences à la recherche d’une forme de réponses à ces questions :

• Cabinet de conseil en Développement Durable (Synergence, racheté depuis par Deloitte) où il reste 3 ans et demi pour finir directeur du pôle Economie (nouveaux modèles), et travaillant pour des acteurs privés de taille importante (Maisons du Monde, SEB, McDonald’s) comme associatifs (Envie 21).

• Expériences à un niveau plus territorial au cours d’un séjour de deux ans en Bourgogne : 

• Pilotage d’un projet exploratoire Territoire Zéro Chômeurs Longue Durée

• Cocréation d’une entreprise sociale, plate-forme expérientielle de loisirs pour professionnels et particuliers

• Pilotage d’un projet de Cité de l’Autre Économie, censé être un démonstrateur et une vitrine des acteurs locaux de l’autre économie (qui ne verra pas le jour pour raisons politiques)

• Participations à des collectifs de transformation agile, découverte de la prospective stratégique

Au sein de cette période d’expérimentation, la rencontre de la prospective est un moment marquant car elle réconcilie beaucoup d’éléments : largeur des thématiques abordées (économie, démographie, technologie, environnement, sociologie…), profondeur et temps long dans la façon de les regarder, dialogue multi-perspectives, stratégie, éthique et responsabilité, changement… 

Soucieux de pouvoir pousser plus loin cet intérêt, Camille décide alors de monter une thèse en prospective. Pour héberger son projet de thèse Cifre, il rejoint un collectif en autogouvernance du nom de Fly the Nest, dont la raison d’être est d’aider les collectifs entrepreneuriaux à structurer de manière holistique leur dynamique collective (alignement culturel et opérationnel, évolutions des modes de travail vers l’autonomisation des travailleurs, accompagnement sur le leadership de chacun…). Dans cette expérimentation humaine autant que professionnelle, il apprendra beaucoup sur lui, sur les dynamiques collectives et contribuera à la création d’une sous-entité -Sillages- qui se concentrera sur l’accompagnement des acteurs de la transition environnementale et sociale.

Après 3 ans, le collectif ne pouvant finalement accueillir sa thèse pour raisons administratives, Camille a quitté Fly the Nest pour pleinement pouvoir lancer sa thèse. Il travaille en parallèle avec différents partenaires (dont l’Université Catholique de Lille) comme free-lance ou consultant, et est en cours de création avec 3 autres intervenants d’une initiative de recherche-action sur la refonte de la pensée et de la pratique de l’action dans le paradigme complexe.

Suite à sa participation à la biennale Ecoposs 2022, il a eu la joie de rejoindre le r2ip.

SOPHIE MARINOPOULOS, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Sophie Marinopoulos est membre du réseau international d'innovation et de prospective. Elle commence sa carrière en 1984 en tant que psychologue au CHU de Nantes (côte ouest de la France) d’abord dans un centre de planification et d’éducation familiale puis elle se dirige vers un service de maternité où elle élabore des protocoles d’accueil psycho-social pour les futures mères/parents. Elle conceptualise dès 1997 la notion de déni de grossesse qui donnera lieu a de nombreuses publications et ouvrages. Formatrice des équipes hospitalières et Aide sociale à l’enfance (ASE), elle participe au niveau national et international (Belgique, Suisse, Afrique, Brésil, Italie, Martinique, Québec…) à des programmes de Santé Publique sur les questions de défaillances parentales, d’adoption, de filiation, de maltraitance. À partir de 2002, elle deviendra expert à la demande des tribunaux dans le cadre d’affaires pénales concernant des affaires familiales spécifiques (néonaticides, infanticides, violences aggravées en famille, abus sexuels) puis elle participera pour l’École Nationale de la Magistrature-ENM- à la formation nationale des procureurs, juges, avocats, officiers de police, inspecteurs.

Depuis 1989 elle consulte dans un Centre Médico Psycho Pédagogique (CMPP) et Centre d’Action Médico-Social Précoce (CAMSP) où elle accueille des parents et leurs enfants. Elle réalise des diagnostics et des prises en charge thérapeutique avec une équipe pluridisciplinaire. Son travail spécifique autour de la médiation thérapeutique en binôme pour les très jeunes enfants et leurs parents avec une psychomotricienne, sera reconnu et de nombreux enfants lui sont adressés dans ce cadre spécifique. Ses travaux la conduiront à des responsabilités en matière de formation et de sensibilisation sur des programmes autour des questions d’enfance et de parentalité.

Devenue psychanalyste, en 1999 elle fonde une association pour la Prévention Promotion de la Santé Psychique (PPSP) et son lieu d’accueil gratuit « Les Pâtes au Beurre » à Nantes. Ce service associatif de prévention pensé comme un dispensaire de la santé psychologique, favorise l’équilibre familial et lutte contre la violence ordinaire en famille. Espace qui accueille la famille sans limite d’âge pour les enfants, et les parents peuvent venir avec ou sans lui. Le concept intéresse de plus en plus d’équipes de soignants qui retrouvent les valeurs du « prendre soin » et c’est en grand nombre qu’ils se mobilisent pour ouvrir des lieux identiques. Ce rayonnement national valorise les lieux solidaires pour soutenir les parents sans distinction aucune dans leur fonction parentale et ce, dans l’intérêt du lien familial, dans l’intérêt de l’enfant et de la santé de la famille. Lieu de mixité social qui travaille à l’entraide des parents. En 2013 elle prend la présidence de ce réseau qui se constitue en fédération. 

En 2018 alarmée par les problèmes psychiques des enfants dès leur plus jeune âge et des difficultés grandissantes des parents à construire des liens de qualité avec leurs enfants, elle s’adresse à la ministre de la Culture qui lui confie un rapport. Elle l’intitule « Une stratégie nationale pour la Santé Culturelle : promouvoir et pérenniser l’éveil culturel et artistique de l’enfant de la naissance à 3 ans dans le lien à son parent (ECA-LEP). En créant le concept de Santé Culturelle et celui de malnutrition culturelle elle cherche à attirer l’attention des décideurs politiques et met le curseur sur cette culture universelle, dites sans frontière que porte l’éveil humanisant des jeunes enfants. Remarqué à l’international, le rapport sera traduit en anglais et ouvrira à de nombreux webinaires avec différentes régions du monde.

Le concept de Santé Culturelle permet une meilleure compréhension des enjeux du développement de l’en¬fant et de ses besoins fondamentaux. Elle affirme que l’éveil des jeunes enfants est un vecteur de santé et parle de défi sanitaire face au mal être des jeunes. Son objectif majeur est de tout mettre en œuvre pour favoriser l’apaisement personnel et la pacification sociale au niveau international et ce en préconisant l’éveil culturel et artistique des enfants comme un nouvel indicateur de richesse, un indicateur de la qualité de la vie, un vecteur de santé, un axe de développement de l’enfant et de soutien à la parentalité, un moyen de lutte contre l’exclusion et les discriminations. Au cœur de ses travaux elle rappelle que le jeu est un axe majeur du développement de l’enfant et qu’il est un indicateur de la qualité de son développement. Cela la conduit à être sollicité par des ONG qui remarquaient que les enfants sauvés médicalement grâce à leur intervention chirurgicale dans des pays en guerre, se laissaient ensuite mourir psychiquement. Elle a pu préconiser d’envoyer dans ces pays et des ludothèques et des services chirurgicaux, afin que les enfants puissent retrouver le goût à la vie, en jouant. 

En 2019 elle est nommée par le président de la République dans la commission des 1000 jours qui élabore le programme de Santé Publique de la naissance au 2 ans de l’enfant. Elle sera lors de cette commission le porte-parole des questions d’éveil du jeune enfant et de ses besoins fondamentaux.

Ses travaux actuels la conduisent à faire l’hypothèse que la musicalité est une composante majeure pour la construction des liens familiaux, sociaux mais aussi dans les liens interculturels. Elle questionne comment préserver dans les liens l’approche musicale de tout échange et au-delà comment l’approche sensible de l’environnement est une voie/voix d’espérance et de paix.

En 2022 elle co-écrit un plaidoyer avec le journaliste-écologiste Éric de Kermel « Quels enfants laisserons-nous à la planète » qui sera signé par un millier de personnes du monde social, de la culture, de la santé, de l’éducation, du droit, et soutenu par le club « Terres Sauvages » composé d’entrepreneurs engagés sur les questions d’éducation et d’environnement.  

En parallèle de son travail de psychologue elle va co-fonder avec Henri Trubert, les Editions LLL « Les Liens qui Libèrent ». C’est une maison d’éditions d’essais et de documents en économie, politique, sciences, sciences sociales, anthropologie…... Quelques auteurs : Jean Claude Ameisen (biologiste et président du Comité d’Ethique) Joseph Stiglitz (prix Nobel d’économie) Frans de Wall (éthologue) Roland Gori (psychanalyste), Stéphanie Allenou (mère de famille ayant évoqué la question de l’épuisement parental), Mary Plard, Bernard Maris, Professeur Jean-François Mattei (Professeur de médecine- ex-ministre de la santé) – David Graeber, Nicolas Hulot, Jeremy Rifkin…

Sophie Marinopoulos est l’auteure d’une vingtaine d’ouvrages sur l’enfance et la famille. Ouvrages qui visent à une meilleure compréhension des enjeux de la croissance des enfants, du lien à leurs parents, et le bouleversement que la maternité/paternité provoque. 

La rencontre, en octobre 2022, avec le réseau international d’innovation et de prospective la conduit tout naturellement à adhérer à leurs principes fondateurs et à souhaiter se rapprocher de leurs engagements, afin de pouvoir ensemble continuer à penser les transformations de nos sociétés.  

Parmi les distinctions qui ont été accordées à Sophie Marinopoulos:

Elle est nommée en 2014 parmi les femmes créatrices dans le Dictionnaire universel des femmes créatrices parrainé par l’Unesco- édité aux éditions des femmes sous la direction de Béatrice Didier, Antoinette Fouque, Mireille Calle-Gruber. Ce dictionnaire est né de la volonté de mettre en lumière la création des femmes à travers le monde et l’histoire, de rendre visible leur apport à la civilisation. Ce livre a été pensé comme une contribution inédite au patrimoine culturel mondial- il a été rendu possible par plus de quatre décennies d’engagements et de travaux en France et dans tous les pays du monde, et il a permis de renouer avec une généalogie jusque-là privée de mémoire.

Elle est décorée en 2018 du grade de chevalier de la Légion d’Honneur.

ARNAUD GRASSET, Europe de l'ouest, administrateur du réseau international d'innovation et de prospective

 

Arnaud Grasset est membre du réseau international d’innovation et de prospective (r2ip). Il est aussi en charge de l’espace de travail collaboratif du réseau et administrateur du r2ip depuis sa fondation. Arnaud est heureux de contribuer à cette aventure partagée avec pour ambition de contribuer à sa dynamique.

Ingénieur de formation, Arnaud s’investit dans le domaine de l’innovation sociale et technologique depuis plus de 20 ans. Il définit son action comme celle d’un Catalyseur de transformation®. Cette action peut recouvrir des formes multiples et composites au service des dirigeants et des secteurs d’activité: conseil stratégique et accompagnement de dirigeants; pilotage de projets complexes et pluridisciplinaires; coaching, management de transition; formation et accompagnement du changement; investissement et accompagnement de startups.

Arnaud Grasset dirige actuellement les sociétés Plénitudes® et Digital Morpho®. Au travers de leur action, Arnaud Grasset et ses équipes s’ancrent sur des convictions fortes:

▸ L’investissement social et sociétal doivent éclairer l’action des acteurs publics et privés en tant que facteur de développement des capacités individuelles et collectives et, ainsi, du lien social et de la démocratie;

▸ L’investissement environnemental s’impose de manière critique (rapports du GIEC) et cruciale dans les décisions et les actions des entreprises, organismes et collectivités afin de diminuer leur empreinte carbone;

▸ Le développement territorial est primordial dans la mesure où il assure une évolution équilibrée de la société dans toutes ses composantes sans laisser de franges de populations isolées ou en marge;

▸ La révolution digitale est porteuse d’opportunités vertueuses dans la mesure où son essor est mis au service de la collectivité humaine, et son développement équilibré et harmonieux.

SYLVIANE GIAMPINO, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

Sylviane Giampino est membre du réseau international d'innovation et de prospective. Elle est psychologue en petite enfance et psychanalyste. Présidente du Haut Conseil de la famille, de l'enfance et de l'âge, le  HCFEA, et du Conseil de l'enfance et de l'adolescence. Elle est membre du Comité Consultatif National d’Ethique (CCNE). Elle est également diplômée en sciences de l'éducation. 

Sylviane Giampino mène conjointement à son travail des activités d'études, de diffusion des connaissances et d'engagements associatifs.  Elle a exercé auprès d'enfants handicapés en pédopsychiatrie (hôpital de Maison Blanche) et comme institutrice en  service d'éducation spécialisée auprès d’enfants parisiens porteurs de handicaps neurologiques (EMP Franchemont). Elle a choisi de s'orienter ensuite vers la prévention et sur les secteurs sociaux les plus défavorisés, dans les services de protection et prévention en petite enfance (P.M.I), et d'accompagnement de la parentalité, elle exerce comme psychologue dans les modes d’accueil.

Elle est l'auteur de nombreux articles, rapports, ouvrages, dont : "Pourquoi les pères travaillent-ils trop?" 2019; "Les mères qui travaillent sont-elles coupables?" 2007 (Albin-Michel) ; "Refonder l'accueil du jeune enfant" Ed. Eres 2017. "Nos enfants sous haute surveillance : Evaluations, dépistages, médicaments..." avec la neurobiologiste C.Vidal, ed. Albin-Michel, 2009 ;  "Y a-t-il encore une petite enfance?", ed. Eres 2013 ;

Elle a présidé en 2015 et 2016, pour le gouvernement une mission de concertation scientifique et publique sur les modes d'accueil.  Son rapport "Développement du jeune enfant, modes d'accueil et formation des professionnels de la petite enfance" est à l'origine de la publication par le ministère d'un texte d'orientation stratégique et de la signature d'un protocole interministériel sur l'éveil artistique et culturel en petite enfance entre Culture-Affaires sociales et Santé.

Depuis décembre 2016 elle préside le Conseil de l'enfance et de l'adolescence du HCFEA qui compte 68 membres (parlementaires; élus et représentants des collectivités territoriales; administrations de l’Etat; représentants des caisses de sécurité sociale, des sociétés professionnelles, du monde associatif; des personnes qualifiées) et un collège de douze enfants associé à ces délibérations. 

Le conseil a pour mission d'apporter aux pouvoirs publics une expertise prospective qui garantisse le respect des droits et la bientraitance, il est chargé de rendre des avis et faire des recommandations sur les objectifs prioritaires des politiques qui concernent la vie des enfants depuis leur conception jusqu'à leur majorité. Les membres du Conseil de l’Enfance et de l’Adolescence ont instruit, à ce jour, 14 rapports spécifiques, des avis sur saisine ministérielle et contribué aux travaux d'autres institutions et associations dédiés à l'enfance, telle que définie par le C.I.D.E.

Distinctions : Chevalière de la Légion d'Honneur (2014, Ministère des Affaires sociales et de la Santé) et Chevalière de l'Ordre des Arts et des Lettres (2018, 

AURORE PERRAUD, Afrique australe, membre du réseau international d'innovation et de prospective

Je m'appelle Aurore Perraud et je suis membre du réseau international d'innovation et de prospective. Je suis née le 8 mai 1976 et suis la maman de Nathanaël (16 ans) et d'Alexia (15 ans).

Je suis enseignante de profession et, depuis 2020, j’enseigne le français à l’Université de Vatel Mauritius Hotel, Tourism and Business School.

J’ai eu une riche carrière dans l’enseignement secondaire de 1998-2012 au Collège Père Laval où j’ai enseigné le français aux jeunes de 12 à 18 ans.  J’ai aussi occupé le poste de chef de département de français et de la catéchèse au collège Père Laval. Ma formation consiste en un B.A., avec certificat d’études supérieures conjoint en anglais et en français pour l’éducation.

De 2010 à 2019, j’étais engagée activement dans la politique de mon pays.

J’étais membre de l'Assemblée nationale de l’île Maurice, où j’ai assumé différents rôles et responsabilités.

• 2010-2012  - Députée du gouvernement
• 2012-2014  - Secrétaire parlementaire (ministre junior)
• 2014-2016 - Ministre de l’égalité du genre, du développement de l’enfant et du bien-être de la famille
• 2016-2019 -  Députée de l’opposition
• 2017-2019 -  Présidente de la commission des comptes publics

Je suis passionnée par les relations humaines et je milite pour une société plus juste ainsi qu'un monde  non seulement meilleur mais aussi plus beau. À travers mon engagement actif dans la politique de mon pays, j’ai eu le privilège de faire de belles rencontres et de voir de près l’authenticité des gens dans leur quotidien.

J’oeuvre pour combattre toutes les formes de violence et de discrimination envers les femmes et les enfants.

J’aide à promouvoir l’éducation comme moyen de lutter contre la pauvreté et l’exclusion. C’est en effet grâce à l’éducation que j’ai pu moi-même me sortir de la cité ouvrière où je suis née, qui était un milieu d’extrême pauvreté, pour devenir aujourd’hui une ambassadrice de la réussite sociale à Maurice et dans le monde.

Pendant mes temps libres, je privilégie la lecture, l’écriture et les travaux manuels. J'aime en particulier pratiquer la broderie et la peinture.  Un de mes plus grands projets, cette année, est la publication du premier livre signé de ma main. C'est programmé pour fin 2022.

LAURENT BIBARD, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Laurent Bibard est membre du réseau international d’innovation et de prospective. Il est professeur de philosophie et de gestion à l’ESSEC Business School depuis 1990. Il y enseigne en formation continue comme en formation initiale sur la base de deux Habilitations à Diriger des Recherches (HDR) en philosophie (exercice de l’art des questions) et en gestion (exercice de l’art des réponses). Outre ses fonctions d’enseignant, Laurent Bibard est consultant et coach, particulièrement dans le secteur de la santé, l’industrie et les services publics. 

En 2005, il prend pour quatre ans la direction d’une grande partie du Groupe ESSEC. L’enjeu majeur est alors celui d’internationaliser l’école tout en préservant sa spécificité et sa culture. Puis, après une période universitaire au Japon,  il prend à partir de 2014 la direction en interne de la chaire Edgar Morin de la complexité (cf Morin E. et Bibard L., Complexité et organisations, Faire face aux défis de demain, 2018), et crée en 2019 la filière Management et Philosophie dans le cadre du Master of Science (ex. Grande école). Il dirige désormais pour l’ESSEC le Master Eau pour Tous en partenariat avec AgroParisTech.

Son dernier livre, Phénoménologie des sexualités, La modernité ou la question du sens (L’Harmattan, 2021), propose une prise de recul sur l’histoire de l’« Occident » et quelques enjeux majeurs de la mondialisation. La question des relations entre les genres et les sexualités est en effet pour lui une question structurante de notre monde (cf La sagesse et le féminin (2005), Sexualité et mondialisation (2012), et Terrorisme et féminisme, Le masculin en question (2016)). Ceci apparaît à tous niveaux, y compris dans des domaines à première vue inattendus, comme les chansons populaires (cf Penser avec Brel, 2007).

MARTIN CRIGHT, Amérique du Nord, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Martin Cright est membre du réseau international d’innovation et de prospective. Martin est aussi un des administrateurs du réseau en plus de diriger son comité des communications.

Le travail quotidien de Martin consiste à concevoir et réaliser du contenu audiovisuel pour les médias traditionnels et numériques.

Alors que les industries technologiques et culturelles vivaient de grands changements au cours des dernières décennies, il a su être agile face à leur évolution rapide et à se distinguer grâce à un leadership centré sur l’humain et la communication.

Initialement formé en arts et animation traditionnelle, Martin Cright y a appris les bases du langage cinématographique, du jeu d’acteur, de la scénarisation et du design. Compétences qu’il a maîtrisées lorsqu’il a côtoyé les meilleurs artistes dans les industries de l’animation et du jeu vidéo. Ses expériences d’artiste conceptuel et d’artiste en postproduction lui ont donné la vision globale d’un projet et la capacité d’en comprendre toutes les étapes. Il a dirigé des équipes artistiques sur des jeux vidéo et séries d’animation. D’abord inspiré par les producteurs et réalisateurs avec qui il collabore, il réalise des courts métrages indépendants. Ce parcours lui a apporté une mine de connaissances sur le financement, le marketing et la distribution ainsi que l'opportunité de voir certains projets être primés et de présenter l’un de ses films au Cannes Short Film Corner. Remarqué par Télé-Québec et des producteurs locaux, il a échafaudé plusieurs campagnes publicitaires et réalisé des séries Web et télévisées.

Tout au long de son parcours professionnel, Martin Cright a conçu et collaboré à de nombreux dépôts de projets, ce qui lui a offert une compréhension des besoins des distributeurs et des diffuseurs. Et pour mieux saisir comment ces projets sont financés, il a repris des études en production Web et télévisuelles et démarré une startup. C’est avec cette entreprise qu’il a créé une marque — distribuée dans les écoles primaires du Québec, déclinée en une série animée éducative couvrant différentes matières. Ces plus récents projets doivent beaucoup à la synergie créée par la collaboration d’individus aux diverses compétences. Ces échanges d’idées ont multiplié les forces de chacun, ce qui a permis de surmonter les contraintes avec une approche innovante allant au-delà des conventions.

Interpellé par ces rencontres, il s’implique avec des gens de divers horizons pour dépasser la pensée en silo. Ceci, dans un idéal de créer des projets qui permettront l’autodétermination des individus, bâtisseurs des sociétés de demain.

LUC GRARD, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Luc Grard est membre du réseau international d'innovation et de prospective et membre de son Comité scientifique. Luc est aussi responsable des relations entre le réseau et la Biennale Écoposs de Lille, à laquelle notre réseau est attaché depuis la fondation de cette biennale. Luc Grard était jusqu'à récemment directeur général de la Caf du Nord (2014-2022). Il avait auparavant dirigé pendant 26 ans la Caf Béarn et Soule* Il est aujourd'hui administrateur de l'Institut Catholique de Lille, et membre de la Commission Santé de ce conseil.

Luc Grard est un ancien élève de l'École Nationale Supérieure de la Sécurité Sociale (18è promotion: 1979/1980). Il s'est joint au réseau des caf en 1980 après avoir obtenu un diplôme d'Études Politiques (IEP) de Bordeaux en 1977 ainsi qu'une Licence de droit en 1977 de l'Université Bordeaux IV Montesquieu).

* Note sur ce qu'est une Caf:

Une Caisse d’allocations familiales (Caf) est un organisme de droit privé à compétence départementale chargé de verser aux particuliers des prestations financières à caractère familial ou social (prestations légales), dans des conditions déterminées par la loi4. La Caf accorde également des prestations dites extralégales dans le cadre de sa politique d'action sociale pour inciter et accompagner les acteurs locaux, principalement les collectivités locales et les associations, à développer des services adaptés aux besoins des familles (crèches, centres de loisirs, actions de soutien à la parentalité, animation de la vie sociale...).

Depuis 1946, il existait en principe une caisse d'allocations familiales par département. Mais, en fonction de contextes locaux, certains départements avaient été dotés de deux ou plusieurs Caf. Le département du Nord comptait par exemple huit caisses. Fin 2011, une opération de fusion des caisses dites « infra-départementales » a eu lieu, terminée en 2017. Le réseau des allocations familiales est ainsi passé de 123 à 101 Caf. L’ensemble des Caf représente environ 33 000 salariés.

Source : Encyclopédie wikipedia

PATRICE BONNEAU, Europe de l'ouest et Asie du sud-est, membre du réseau international d'innovation et de prospective

Patrice Bonneau est membre du réseau international d’innovation et de prospective. Depuis 1985, il est designer industriel indépendant, installé dans un écrin de verdure au plus près de la Loire et de la forêt d’Amboise. Il est impliqué dans le développement de produits, de gammes et de marques destinées au grand public mais surtout aux professionnels (biens d’équipement industriel, équipements de sécurité, biens d’équipement collectif). Il collabore invariablement avec des multinationales, des PME ou des porteurs de projets.

Sa démarche de conception de produits intègre :

• La prise en compte de la disponibilité et de la capacité cognitive des utilisateurs
• L’analyse et une vision prospective des usages
• L’amplification de l’intelligibilité et de la sécurité des objets et outils de notre quotidien
• La double attractivité rationnelle et affective
• De fait, la loyauté de la marque pour créer un lien fort entre elle et ses clients
• La prospective technologique
• L’innovation frugale, pour faire plus avec moins de matériaux, d’énergie, d’impact environnemental

Il travaille seul mais aime et sait cristalliser les groupes de compétences, agiles, dimensionnés, qui permettent l’accomplissement des projets. Pour optimiser la perception et la performance de cette démarche, considérée comme une discipline molle par ses contacts ingénieurs rompus aux sciences dures, il a développé une feuille de route (basée notamment sur la sémantique) et une méthode pour la partager. Méthode qu’il partage aussi dans des écoles en France (du primaire à des écoles d’ingénieurs et de commerce) et, depuis 2009 à l’école de commerce international (FTU) à Hanoï - Vietnam, dans un cursus entreprenariat. Dans ce cadre, pour chaque projet, il stimule le déploiement d’idées foisonnantes et disruptives et des méthodes d’arbitrage.

JEAN-LOUIS ERMINE, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

Jean-Louis Ermine est membre du réseau international d'innovation et prospective. C'est un professeur émérite à l'Institut Mines-Telecom, un expert en Knowledge Management et un consultant international.

Jean-Louis Ermine est titulaire d'un doctorat en mathématiques fondamentales (Université Denis Diderot à Paris) et d’une Habilitation à Diriger des Recherches en informatique (Université de Bordeaux).

Il a débuté sa carrière comme enseignant-chercheur dans les universités d’Alger puis de Bordeaux. Il a travaillé au sein du Commissariat à l'Énergie Atomique et des Énergies Alternatives (CEA) en tant que responsable Gestion des Connaissances (Knowledge Management) pendant plus de 10 ans. De 2003 à 2015, il a été professeur à l’Institut Mines-Telecom, successivement directeur du département Systèmes d'information, doyen associé à la recherche et doyen associé à l'innovation. Il est actuellement professeur émérite à l’Institut Mines-Telecom et consultant expert en Knowledge Management auprès des entreprises.

Jean-Louis Ermine a écrit 8 livres et plus de 100 articles dans des revues et conférences à comité de lecture. Il est créateur et président d’honneur du Club Gestion des Connaissances depuis 1999, une association rassemblant de nombreuses entreprises francophones et de l'association académique francophone pour la gestion des connaissances (AGeCSO) depuis 2008.

Jean-Louis Ermine a été chef de projet ou conseiller dans de nombreux projets de recherche ou industriels en Knowledge Management dans des entreprises publiques ou privées et des organisations internationales en France (Industrie, Énergie, Transport, Défense, Banque, PME…) et à l'étranger (Sonatrach (Algérie), Hydro-Québec, Administration publique (Canada), IPEN (Brésil), Autorités nationales de sûreté nucléaire (Asie), États-Unis, ONU…). Il a été délégué français pour la commission de normalisation internationale ISO sur le Knowledge Management (2018-2019)

Il est le créateur de la méthode de Knowledge Management MASK, qui est maintenant largement utilisée dans diverses entreprises et organisations dans le monde.

MARC JUNEAU, Amérique du Nord, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Marc Juneau est membre du réseau international d’innovation et de prospective. Il est présentement retraité actif de la gestion en éducation au Québec.

Titulaire d’un baccalauréat en sciences de l’activité physique de l’Université du Québec à Trois-Rivières, il a occupé un poste de directeur dans différentes écoles primaires et secondaires de la Commission scolaire des Sommets de 1986 à 2006. De 2006 à 2014, à titre de directeur de l’École du Triolet à Sherbrooke, une école secondaire de 2 300 élèves. Il y a dirigé un réalignement de cette école sur sa mission éducative. Lors de sa nomination à titre de directeur général adjoint à la commission scolaire de la région-de-Sherbrooke, le taux de sortants sans diplôme de l’École du Triolet était de 8% alors que le taux de diplomation approchait 80%, des résultats jamais observés auparavant.

Depuis 2016, il fait partie de l’équipe des accompagnateurs du Projet CAR (Collaborer, Apprendre, Réussir) à la Fondation Lucie et André Chagnon. Les objectifs de cette initiative portent sur le renforcement des expertises professionnelles des gestionnaires et des enseignants et la mise en place de cultures collaboratives au sein des équipes-écoles participantes. Il accompagne les directions générales de trois centres de services scolaires dans leurs efforts de rehaussement des apprentissages et de la diplomation des élèves du système scolaire publique québécois. Son expertise porte sur la mise sur pied et l’animation de communautés de pratique avec les gestionnaires d’établissements. 

Les champs d’intérêt de Marc Juneau portent sur la gestion du changement au sein des organismes scolaires, notamment, le rehaussement du leadership des cadres supérieurs et des cadres intermédiaires, l’implantation de pratiques collaboratives chez les cadres et les enseignants et l’implantation d’une culture de données afin d’alimenter les choix pédagogiques des équipes écoles.

MADELEINE BELZANE, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovatio

 

Madeleine Belzane est membre du réseau international d'innovation et de prospective.

Au cours de ses études, d'histoire de l'art, de droit et de science politique à la Sorbonne, Madeleine Belzane a débuté son parcours professionnel en collectivités locales, notamment à la marie de la ville de Bondy en région Parisienne en France, en tant que collaboratrice de cabinet. A ce titre elle a participé à l’élaboration de conseils de quartiers, de rencontres avec les habitants, à l’organisation des Assises de la Santé et du budget participatif. Parallèlement elle a poursuivi des études à l'Ecole Nationale Supérieure de la Sécurité Sociale en vue d’exercer des responsabilités de manager dans les organismes de sécurité sociale.

Elle a renforcé son intérêt pour l’action sociale, au travers de son implication dans des expériences associatives. D'abord, en tant qu'écrivain public dans un centre social, elle a accompagné des personnes en situation de difficultés dans leurs démarches administratives. Puis, elle a participé à la création de l'association La Lucarne d'Ariane, qui salarie d'anciens détenus afin de concevoir et organiser des événements culturels, favorisant ainsi la réinsertion et la « réconciliation sociale », et de contribuer ainsi à « réinventer la société de demain ».

A la Caisse d'Allocations Familiales du Nord, elle a travaillé sur le thème de la jeunesse, en proposant des orientations partagées par la CAF, les partenaires institutionnels et les professionnels de terrain, pour améliorer l'action sociale à destination des jeunes.

MINOHASINA ANDRIANTAHINA, Afrique australe, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Minohasina Andriantahina est membre du réseau international d'innovation et de prospective. Elle est ingénieure en Télécommunication, parcours Système d’information, de l’Ecole Supérieure Polytechnique de l'Université Antananarivo – Madagascar. Elle a par la suite poursuivi des études en Management et Administration des Entreprises – Parcours double compétences pour pouvoir aussi gagner plus de connaissances et de pratique dans le domaine de la démarche entrepreneuriale. Ce dernier aspect de sa formation managériale (l'entrepreneuriat) lui a permis de s’armer des compétences nécessaires pour entamer le support et l’aide aux jeunes futur.e.s entrepreneur.e.s de son pays dans la création de leur propre entreprise. Elle vise à vraiment accompagner ces jeunes pour qu’ils et elles se sentent à l’aise et bien accompagné.e.s dans leur démarche. Elle vise aussi à ce que l'impact à long terme de ces fondations d'entreprise se sente aux niveaux des communautés.

Minohasina Andriantahina est une jeune femme engagée dans le développement de sa société par le biais du mouvement scout de son pays. Elle est en effet membre active et fait partie de l’équipe nationale de Mpanazava Eto Madagasikara, une branche de WAGGGS (World Association of Girl Guides and Girl Scouts) à Madagascar. 

À partir de cette association madame Andiantahina : 

• Co-développe des programmes qui visent le développement et l’autonomisation des jeunes de son pays;

• Dirige une équipe de communication pour promouvoir les activités d’un programme d’échange appelé YESS Program (Youth Exchange South to South Program);

• Supporte tout type de démarches, effectuées par les membres, pour créer un monde meilleur pour les générations futures;

• Représente l’association dans divers ateliers de discussion et de génération / recension d’idées nouvelles pour le développement des jeunes et de la société, par exemple pour le co-développement du fonctionnement d’une plateforme de collecte d’idées venant des différentes régions du pays pour élaborer des solutions plus appropriées et adéquates (cette dernière initiative a été introduite par l’UNICEF, qui la soutient activement).

Au niveau international, madame Andiantahina fait partie:

• Des ressources de volontaire de WAGGGS. Cette branche internationale de WAGGS regroupe les jeunes femmes éclaireuses ou scouts du monde entier, de différents parcours et différentes spécialités pour les mobiliser au sein de diverses "task forces" du mouvement scout international, selon les disponibilités de chacun (des "task forces" comme la préparation d’évènements, l'organisation de formations ou d'ateliers de discussion en tout genre, etc.). 

• Du regroupement d'anciens membres du programme YALI RLC (Young African Leadership Initiative – Regional Leadership Center). Cette plateforme regroupe toutes personnes ayant participé au programme de formation en leadership offert par l’UNISA (University of South Africa). C’est un programme financé par USAID. Il vise à développer les compétences des leaders et futur.e.s leaders de l’Afrique, pour qu’ils gagnent en compétence et puissent apporter des changements dans leur pays.

Minohasina Andriantahina est passionnée par la créativité et l’innovation, tant dans le domaine de l’entrepreneuriat et du digital que dans l'innovation sociale pour le mieux-être des sociétés. 

VALÉRIE LUCCHINI, Europe de l'ouest, membre du réseau international d'innovation et de prospective

 

Valérie Lucchini est membre du réseau international d'innovation et de prospective. Elle a tout d'abord exercé pendant 20 ans le métier de docteur en chirurgie dentaire,. Afin de pouvoir transmettre, en parallèle de sa pratique quotidienne, elle a choisi de rejoindre un cursus de maîtrise de sciences biologiques et médicales l’autorisant à des postes d'enseignante universitaire, fonction qu'elle a exercée au sein de l'université d'Aix-Marseille II et du pôle universitaire Saint-Jean-d'Angély à Nice, pendant 10 ans.

Scientifique de formation, passionnée par l’être humain, consciente d’une contribution sociétale à offrir, elle a choisi d’allier ces divers aspects en 2008 en approchant le coaching individuel et collectif au sein de l’École du devenir International Mozaik puis en créant Performanagement. En devenant business coach, elle contribue à identifier et à analyser par des approches scientifiques, les facteurs immatériels intrinséques et systémiques qui influencent et les consciences collective et individuelle dans les entreprises.

Elle a mis ses compétences au service de l’optimisation de la qualité de vie au travail et du management, en créant en 2013 une approche de coaching inédite, l’intervision ouverte, inspirée de sa pratique quotidienne, des résultats de ses clients, de solides approches scientifiques ( institut de psychologie sociale de l'université Paris Descartes, master en neuro sciences appliquées, prix d’excellence de l’institut de développement organisationnel et managérial IDO Europe ), et de la dose essentielle d’intuition qu’elle caractérise comme catalyseur de créativité.

Elle a  pris  des  fonctions  associatives  en  tant  que  représentante  régionale  de  L’afep ( association française pour les enfants précoces) de 2011 à 2014. Désireuse de contribuer à une scolarisation féconde des enfants EIP ( enfants intellectuellement précoces ) en difficulté avec les méthodes conventionnelles d’apprentissage, elle a organisé avec l’aval du recteur d’Academie Michel Rouqette, des ateliers bimensuels dédiés aux élèves EIP et aux enseignants volontaires d’une école primaire. Ces animations en posture ce coach ont contribué à faire émerger des nouvelles approches pédagogiques et des productions inédites d’élèves retrouvant leur créativité.

En 2014, sous l’égide de la FSE et de sa représentante d’alors, Brigitte Gardères consultante européenne pour les stratégies d’!innovation et la maîtrise des risques, Valérie Lucchini a conduit une expérience pilote d’intervision ouverte avec les collaborateurs du Pôle emploi de la Corse. Cette mission a répondu avec succès à déployer l’intelligence collective, la conscience individuelle, la libération des pensées aliénantes de la routine professionnelle, par des approches inédites de résolution de problèmes inspirées du co- développement dont bénéficient depuis 7 ans l’ensemble des agences régionales.

Aujourd'hui Valérie Lucchini donne une autre dimension à ses accompagnements avec l'approche Lumière croisée® qui ose faire rentrer dans les organisations l'Amour en tant que puissance créatrice à laquelle s'abandonner pour inventer des façons inédites de coopérer et de manager. Elle intervient dans les organisations pour accompagner la Beauté du geste d’entreprendre ensemble, en contribuant à créer avec chacun, les conditions d’une libération et d’un souffle nouveau, pour construire ensemble en humanité.

Ses clients : Pole Emploi Région Corse, Cpam, Odarc, Cci, Credit Agricole, Mission locale, entreprises privées…

JEAN-FRANÇOIS GAUTHIER, Amérique du nord, membre du réseau international d'innovation et de prospective

Jean-François Gauthier est membre du réseau international d'innovation et de prospective. Sociologue de formation, Jean-François Gauthier se spécialise dans les approches de gouvernement ouvert ainsi qu’en gouvernance numérique. Comme PDG de l'Institut de gouvernance numérique, il démarche, coordonne et réalise les mandats de l'IGN, en collaboration avec plusieurs partenaires.

Parmi les projets réalisés les plus récents, qui méritent d’être mentionnés ici sont : (i) la réalisation de diagnostics de maturité numérique dans l’industrie de la construction. (ii) rédaction d'un livre blanc sur les registres distribués et les chaînes de blocs avec de nombreux partenaires publics et privés; et (iii) la mise en place d'une méthode qui permettra une participation plus active des parties prenantes au choix des indicateurs de résultats, pour les Fonds de recherche du Québec. 

C’est en avril 2013 que Jean-François Gauthier a créé l’OBNL qu’il dirige et qui s’appelle l'Institut de gouvernance numérique (IGN). Cet organisme fut fondé à l’époque sous la présidence d'honneur de Michel Cartier et de Claude Béland. En septembre 2014, l’IGN a participé à l'organisation du « Forum des idées pour le Québec » pendant lequel le premier ministre du Québec s'est engagé à doter le Québec d'un plan numérique.

Au début 2012, Jean-François Gauthier avait aussi contribué à la fondation d’un collectif citoyen international appelé « Démocratie ouverte ». Toujours en 2012 (à l'automne), il rassembla le groupe des « 13 étonnés » qui relancèrent un dialogue collectif autour de l'urgence de doter le Québec d'un plan numérique.

Conférencier et animateur enthousiaste, Jean-François Gauthier sait communiquer les messages qui permettent à l’auditoire de s’approprier la portée des opportunités offertes par une gestion plus adéquate de l'information.

Twitter: @ignumerique